掛號、就診、抽血、開藥、取藥……如今，家里小孩一旦生病，幾乎全家總動員，看個病跟打仗似的，就醫(yī)過程往往讓家長頭痛不已。兒科被稱之為啞科，因為醫(yī)生面對的是大多數(shù)不能準(zhǔn)確描述自己病情的孩子，帶孩子看病的家長們，更需要懂得兒科的就醫(yī)攻略。

“醫(yī)生診治疾病是門藝術(shù)，家長帶孩子看病也是一門藝術(shù)�！比�軍兒科疾病診治中心、福州總醫(yī)院兒科主任余自華主任醫(yī)師總結(jié)自己看診時的經(jīng)驗說，看病前，家長應(yīng)該先和孩子進(jìn)行溝通，做好思想工作，別看兩三歲的孩子只是“小屁孩”，只要家長平時在家庭中與孩子是“平等關(guān)系”，父母認(rèn)真的說話，患兒是能夠聽得懂的，不要二話不說抱起就到醫(yī)院。早晨最好不要吃早餐，以免需要空腹抽血檢查項目。

臨床上，0-14歲的孩子看病應(yīng)去兒科。但是，�？吹郊议L帶患有腎臟病的孩子到腎病科就診，看不好再跑到小兒科，這就把病情耽誤了�？床�時一定要告訴醫(yī)生孩子的年齡，如幾歲幾個月，如果孩子不足一個月，要告訴醫(yī)生孩子生了幾天，甚至幾小時、幾分鐘。兒科醫(yī)生在給孩子制定治療方案時，除了依據(jù)疾病本身的特點外，還會考慮到孩子的生長發(fā)育。成人科醫(yī)生和小兒科醫(yī)生看孩子不一樣，兒科醫(yī)生會考慮到孩子的生長發(fā)育，而成人科醫(yī)生往往把孩子看成是成人的縮影。同樣的一個病，兩者的用藥和劑量也不一樣。

逆向思維少走彎路，有些專家上午要查房或手術(shù)，下午反而有時間坐診。還有不少專家周一至周五沒有時間出診，反而會選擇在周六坐診。因此，看病可以選擇避開高峰時間段，上午遲點去或者下午時，再去醫(yī)院就診。周日或法定節(jié)假日，也可以找到專家。同時，幾乎所有的三甲綜合大醫(yī)院每天都是人滿為患，兒童一些輕微的感冒咳嗽，不一定非到大醫(yī)院排長隊、掛“老專家”號。對于疑難雜癥或者重危疾病患兒而言，家長在選擇醫(yī)院時則不僅要考慮醫(yī)院的規(guī)模，更要特別關(guān)注醫(yī)院的醫(yī)療特色。簡單說，在選擇三級甲等、非營利性、綜合性的大醫(yī)院時，相同等級和相同性質(zhì)的醫(yī)院也各有自己的特色技術(shù)或特色專家。

就醫(yī)時，學(xué)會當(dāng)聰明的病人，不要喋喋不休重復(fù)病情，也不要噤若寒蟬不敢發(fā)問。首先，要告訴醫(yī)生孩子發(fā)病時的主要癥狀和伴隨癥——如孩子發(fā)燒了，說清楚何時發(fā)病，發(fā)病多少天、幾小時，吃了什么退燒藥，服用多久后退燒或無法退燒。有的疾病則要精確到分鐘，例如驚厥，持續(xù)時間不同，驚厥的診治也不盡相同。家長還要告訴醫(yī)生，孩子過去常見的疾病，如果有某些藥物過敏，一定要告訴醫(yī)生。另外，家長最好能給醫(yī)生提供孩子的體重，這對醫(yī)生制定藥物劑量有幫助。

孩子患病時往往病情變化很快，看病不是“一錘子買賣”，當(dāng)孩子病情加重時，需要再次就診醫(yī)院。如何判斷孩子病情加重呢?最簡單的方法是，孩子原有的病情沒有緩解甚至加重，同時還出現(xiàn)了新問題，則提示病情加重。當(dāng)然，孩子精神、飲食、睡眠的好壞，也是判斷病情輕重的依據(jù)之一。建議事前列一張問題清單，可以避免因為緊張而忘了該問什么，也可節(jié)省思考的時間。

帶孩子二次就診，家長要將前次就診的檢查單、化驗單和處方帶上，以便醫(yī)生查看。如果孩子住過院，就診時應(yīng)把疾病診斷書、檢查單、化驗單、出院小結(jié)、病情檢驗單帶上。特別是下級醫(yī)院到上級醫(yī)院轉(zhuǎn)診的孩子，可以幫助醫(yī)生盡快做出診斷，還可避免重復(fù)檢查。外卡里留一些夠掛號的錢，以免排完長隊輪到自己時發(fā)現(xiàn)沒錢掛號，又得重新掛號排隊。

鏈接：就醫(yī)講述患兒病情的“六要訣”

▲患兒哪里不舒服?癥狀出現(xiàn)在身體的哪個部位?例如肚子痛，是上腹痛、下腹痛、左邊痛、還是右邊痛?不同部位的疼痛可能導(dǎo)致不同的診斷。

▲孩子怎樣不舒服?痛、癢、麻、還是酸?痛是悶痛、絞痛、抽痛、刺痛、或是像刀割的痛?有沒有合并其他的癥狀(例如發(fā)燒、嘔吐)。

▲不舒服多久了?什么時候開始的?是持續(xù)不舒服，還是一陣一陣間歇性地發(fā)作?有沒有什么特定的時間(例如飯后、睡前、白天或晚上)?

▲看醫(yī)生前，家長曾經(jīng)如何處理患兒不舒服的癥狀? 例如自行先吃止痛藥、冰敷、擦了藥膏、或是接受過其他的治療，處理后，癥狀是否好轉(zhuǎn)?

▲對上一次患兒就診用藥的名稱、劑量和效果，在復(fù)診時需要及時和醫(yī)生溝通。如果服用藥品、保健品較多，可列一張清單帶去，最好保留藥物的包裝盒。

▲寶寶有沒有其他的疾病?或正在做其他的治療?有無家族遺傳病史，是否有過敏史等。(吳志 李政)

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