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安徽合肥市不斷提升殘疾兒童康復(fù)救助服務(wù)成效

辦好民生實事 關(guān)愛殘疾兒童

本報記者 韓俊杰

2024年07月17日08:56 來源:人民網(wǎng)-人民日報

  走進安徽合肥市殘疾兒童康復(fù)中心,7歲的孤獨癥患者童童(化名)正在接受“一對一”認(rèn)知訓(xùn)練。工作人員手拿一張張卡片,啟發(fā)孩子發(fā)出正確的詞語!盎稹嚒尽、洗——澡——”每當(dāng)童童看著卡片發(fā)出正確讀音,工作人員都會大聲地給予鼓勵。目前,累計有20多名腦癱兒童和60多名孤獨癥兒童在這里接受康復(fù)治療。

  看到兒子一點一滴的進步,家長徐虎(化名)感到十分欣慰!巴瘍蓺q時被確診為孤獨癥兒童,一直在這里接受康復(fù)治療!毙旎⒄f,孩子從一開始無法正常溝通交流,到現(xiàn)在基本能實現(xiàn)生活自理,給了他們一家堅持下去的希望。

  “0—6歲是干預(yù)治療殘疾兒童的關(guān)鍵期!焙戏适袣埪(lián)康復(fù)處處長王勤介紹,對于這個年齡段的孩子,按照“應(yīng)救盡救”的原則進行康復(fù)治療。對于6—18歲的兒童,則根據(jù)家庭實際情況給予救助。此外,合肥市還探索了“預(yù)約單訓(xùn)”的方式,利用課外或節(jié)假日時間,為16歲以內(nèi)的殘疾兒童提供個性化康復(fù)服務(wù)。

  據(jù)介紹,合肥市目前共有58家定點機構(gòu),針對聽力、視力、語言、肢體、智力障礙和孤獨癥6類殘疾兒童提供康復(fù)訓(xùn)練。自2021年實施殘疾預(yù)防行動計劃3年以來,合肥市累計為16069名殘疾兒童提供康復(fù)服務(wù)。去年以來,合肥市將困難殘疾人康復(fù)工程納入50件民生實事,并出臺辦法,進一步明確改善困難殘疾人醫(yī)療康復(fù)狀況,著力提高困難殘疾人社會保障和服務(wù)水平。

  每個孩子的背后,都關(guān)聯(lián)著一個家庭的幸福。為了給兒子進行康復(fù)訓(xùn)練,徐虎辭掉了工作,每天帶孩子往返于家和康復(fù)中心!耙郧昂⒆有。先丝梢詭椭湛础,F(xiàn)在孩子一天天長大,老人開始力不從心。只能由我來照看,妻子一個人上班養(yǎng)家!毙旎⒄f,好在政府每年給予5000元的生活補貼,可以一定程度上減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

  從2022年開始,合肥市將殘疾兒童救助標(biāo)準(zhǔn)提高至每年1.8萬—2.1萬元,其中5000元直接發(fā)放到殘疾兒童監(jiān)護人銀行卡上,其他則作為康復(fù)費用!拔覀冊谡n程設(shè)置上,涵蓋感統(tǒng)、手工、社交、語言和音樂等,也有家庭康復(fù)指導(dǎo)!蓖跚诟嬖V記者,2023年,合肥市各級財政投入殘疾兒童康復(fù)補貼達1.1億元,未來還將逐步提升救助標(biāo)準(zhǔn)。

  在康復(fù)中心,不少孩子經(jīng)過幾年的康復(fù)治療后,進入義務(wù)教育階段學(xué)習(xí)。“通過‘一對一’訓(xùn)練和集體課程,大部分孩子可以提升自理能力。有的孩子可以正常插班學(xué)習(xí),也有的孩子能進入一些學(xué)校專門開設(shè)的特教班!焙戏适袣埣矁和祻(fù)中心主任劉亞琳說。目前,合肥市及下轄各個區(qū)縣,基本實現(xiàn)了特教學(xué)校全覆蓋。

  今年10歲的樂樂(化名),經(jīng)過8年的康復(fù)治療后,如今已是合肥市南門小學(xué)森林城校區(qū)的一名四年級學(xué)生,絲毫看不出曾是一名腦癱患兒!昂⒆觾蓺q就開始做康復(fù)治療,社區(qū)及時為我們辦理了殘疾兒童康復(fù)救助民生實事項目和兒童特殊醫(yī)保,廬陽區(qū)殘聯(lián)每年還開展殘疾兒童矯正鞋和其他輔助器具適配服務(wù),不僅減輕了家庭的壓力,我們更感受到實實在在的溫暖!睒窐穻寢屨f。

  對殘疾兒童進行康復(fù)治療,最終是為了讓他們?nèi)谌肷鐣。為此,在積極進行康復(fù)治療的同時,合肥市還促進康復(fù)與后期就業(yè)、托養(yǎng)有效銜接,在全市建立了52家輔助性就業(yè)機構(gòu)。對于18歲以后具備簡單工作能力的殘疾人,可安排到機構(gòu)中從事簡單的手工制作等工作,并在工資、社保上予以保障。而在康復(fù)治療后確實無法自理的,則通過居家托養(yǎng)、日間照料和集中托養(yǎng)3種方式進行托養(yǎng),并分別予以補助。

  “今年,合肥市將繼續(xù)實施殘疾兒童康復(fù)救助訓(xùn)練,開展孤獨癥兒童關(guān)愛促進行動,推動孤獨癥醫(yī)療、教育、康復(fù)服務(wù)等深度融合!蓖跚谡f,合肥市不斷提升殘疾兒童康復(fù)救助服務(wù)成效,同時開展“輔具進校園工程”服務(wù),幫助殘疾學(xué)生提高學(xué)習(xí)生活的便利性。

  《 人民日報 》( 2024年07月17日 18 版)

(責(zé)編:喬業(yè)瓊、楊迪)




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